Rodríguez Aquino, B. 2019. Pedagogía decolonial, un campo epistemológico emergente en la formación de licenciados en pedagogía en universidades públicas de México. Miscelánea Filosófica αρχή Revista Electrónica. 1, 2 (mar. 2019), 1-16. DOI:https://doi.org/10.31644/mfarchere_v.1;n.2/18-A01.