Ocaña Toledo, Lizbeth Daniela. 2022. «La comprensión Lectora Relacionada Al Proceso De Aprendizaje En Alumnos De Primer año En Telesecundaria». Miscelánea Filosófica αρχή Revista Electrónica 5 (14), 41-55. https://doi.org/10.31644/mfarchere_v.5;n.14/22-A03.