Rodríguez Aquino, B. (2019) «Pedagogía decolonial, un campo epistemológico emergente en la formación de licenciados en pedagogía en universidades públicas de México», Miscelánea Filosófica αρχή Revista Electrónica, 1(2), pp. 1-16. doi: 10.31644/mfarchere_v.1;n.2/18-A01.