Ontological Security in Higher Education
imaginaries in contexts of uncertainty
Abstract
This article analyzes the crisis of ontological security in Mexican universities within a context of structural uncertainty. Drawing on Giddens’ theory of ontological security and Castoriadis’ social imaginaries, it examines how the COVID-19 pandemic functioned as a critical event that destabilized academic routines, institutional trust, and biographical continuity. It also analyzes university conflicts after 2022 related to gender-based violence, precarious employment, and public insecurity, highlighting the loss of reliability of the university as an expert system. It concludes that there is a rift between the established university imaginary and one of resistance, raising the need to transition toward a reflective university oriented toward the reconstruction of trust and ontological stability.
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