Epistemic violence as a form of gender violence
The instituted device of abnormality
Abstract
The main objective of this article is to make visible some lines and elements that go through the normalization of academic / formative practices in institutional devices of philosophical training at the Higher Level, through the characterization of epistemic violence as a mode of violence that achieves be placed within the borders of what has been called gender violence, as one of the manifestations of the power relations of men, over women, characterizing some forms of normalization of these types of violence in institutional arrangements.
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